《数学建模》开选修课了！

数学建模就是根据实际问题来建立数学模型，对数学模型进行求解，然后根据结果去解决实际问题，是打开我们的生活与数学之间的桥梁。为了培养我校学生创新意识和实践能力，提高运用数学知识和计算机技术水平解决实际问题的能力，在全校范围内普及数学建模的思想方法和意义，进一步提高我校学生参与全国大学生数学建模竞赛的积极性和水平，现面向全校2018、2019、2020级所有理工和经管类学生开设《数学建模》选修课。

该课程主要涉及到的问题几乎全部是从我们生活中的问题而来，比如光盘的数据容量问题；双层玻璃窗的功效问题；划艇比赛的成绩；实物交换；天气预报的评价；奶制品的生产与销售、自来水输送与货机装运、汽车生产与原油采购等。通过把生活中的问题精简提炼出来，抽象数学问题，这对我们来说是能力上极大地提升，能很好的将以前所学的理论知识和生活实际联系起来，通过运用合适的数学软件，最终把题目逐个击破，在整个过程中培养的解决问题的思维方式是很有益处的。此外，我们后续还会学习一些软件，比如Matlab, lingo spss等。这些实用的软件，在未来生的工作、读研中都将大有用处。

我们也将通过该选修课遴选2021年全国大学生数学建模竞赛的参赛学生。通过该项赛事的参加可以提高学生的团队协作精神、创新意识和创造能力，锻炼快速收集信息的能力，学习很多新的知识和技能，提高了团队合作精神与意识，获奖对于评优评先、考研复试、工作面试等都是有力的支撑。

全国大学生数学建模竞赛创办于 1992 年，是中国工业与应用数学学会主办的面向全国大学生的群众性科技活动，是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一，旨在激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，竞赛每年一届。目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是在国内外最具影响力的基础性学科竞赛之一。

经过我校师生的共同努力，我校在近几年的全国大学生数学建模竞赛也取得了优异的成绩。

2017年全校遴选出33队（99人）参赛，31队获奖，其中国家一等奖1项国家二等奖 2项、省级一等奖13项、省级二等奖8项、省级三等奖 7项。

2018年全校遴选出33队（99人）参赛，19队获奖，其中省级一等奖11项、省级二等奖7项、省级三等奖1项。

2019年全校遴选出33队（99人）参赛，30队获奖，其中国家二等奖2项、省级一等奖9项、省级二等奖14项、省级三等奖5项。

2020年全校遴选出22队（66人）参赛，21队获奖，其中国家二等奖1项、省级一等奖9项、省级二等奖10项、省级三等奖1项。

欢迎同学们踊跃选课！